《知识体系学》

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作者：韩妙第

2021年10月05日

《知识体系学》理论介绍

作者：韩妙第

2021年10月05日

一．综合性

知识体系组织原则的最基本诉求就是综合性。综合性就是将已有的关于研究对象各个部分、方面、因素和层次的认识联结起来，形成一个统一整体的手段、方法、认识以及策略。因此，作为知识体系的综合性还意味着其中知识结构、知识系统的稳定性是其孤立状态时所没有的。并且，知识体系的稳定性会随着时代变迁、环境变化以及应用场景等的变化而积极调整其内在的知识结构、知识系统，以其历时性来诠释出知识体系的某种适应性能。

二．一体化

知识体系的形成凭借着某种共同的价值观，不同的知识结构、知识系统在此平台上彼此互补、协同以及组织，从而使得若干有关系统、结构彼此为了一个共同体，互相联系而构成的一个多系统集成的整体。因此，知识体系就是遵循一体化的组织架构原则，通过一体化机制的实施，使得不同的知识系统、知识结构在综合体的整体性要求下，按照彼此的关联关系进行构成、组合以及集成等方法，形成某种大类的知识共同体。

三．规模性

知识体系的形态特征主要是以其巨大的体量存在。而体量的另一种说法就是某种要素的规模性集聚。在知识体系中，各种处于碎片性、片段性以及多极性的不同知识系统以及知识结构等要素通过一体化原则集聚之后。将会使得各种系统在被聚合之后产生聚变效应。聚变效应实质就是达到1+1大于2的结果产生。也就是说知识体系凭借其巨大的规模性体量，使得整体效应倍增之后在不同的知识体系与知识体系竞争的时刻，很容易占据主导地位。而那些没有规模性的知识体系在不同的知识体系与知识体系竞争的时刻很容易被边缘化。

四．竞争性

知识体系在组织形态上有着巨大的凝聚力，凝聚力的强大影响力在于让不同的知识结构、知识系统通过一致性具体举措，使得不同的知识结构、知识系统并已执行的要求下呈现出更凝练、更典型以及更具代表性质的核心学术境界，使得其它边缘化的知识体系、知识系统以及知识结构容易被感召、吸收以及融化，从而不断的为知识体系补充全新的知识结构、知识系统。因此在与边缘化的知识体系、知识系统以及知识结构进行竞争时，凭借其凝聚力的强势效应，极致的推动某种知识体系成为学术中的显学。最终凭借其显性的显学影响力，使得某种知识体系放射出熠熠生辉的光环效应。

五．定义性

什么是知识体系？

体系泛指一定范围内或数个或更多的系统按照一定的要求，承担一定的处理职能，不同的系统之间彼此通过某种逻辑关系、内在秩序以及互动形式组合而成的多系统综合体。而知识体系是指某种知识通过风格、流派以及体裁三种类别，在共生的基础上成为某种知识性质的体系。这种知识体系在微观层面是以某种风格作为个性化的表象呈现，例如艺术界的印象派风格。而在中观层面的知识体系则是以某种流派呈现。例如经济学界的奥地利流派。而在宏观层面，则是以某种大类来划分。例如将某部分人的政治信仰通过左派、右派的方式进行划分。

六．概念性

什么是知识体系？

第一，任何知识体系都是一个巨大体量的知识综合体，任何知识综合体的构建都是遵循整体性、通用性以及跨界性为指导思想。第二，作为知识综合体的组织机制要求任何知识结构、知识系统在构建成知识体系时，内部有着互补的、协同的以及组合性质的组织机制。第三，作为任何知识体系在组建的时刻通常都是通过虚拟性、虚构性以及虚实性原则而构建。第四，在具体的应用方面，知识体系表现出百科性、多功能以及高维性的多姿多彩现象。第五，作为知识体系通过其知识形象中的风格、流派以及体裁三种类别来有效的展示。

结语：

人类自从进入网络时代之后，这三十年的知识大爆炸为人类带来了几十倍以往历史上形成的各种知识。这就要为各种知识的分类从新选择更科学的分类方法。在我以往的知识理论创作中，首先是将人类历史上以往二元化的自然科学与社会科学类别分成了自然科学、人文科学、社会科学、哲学科学、未来科学以及经济科学六大知识体系。其次在知识体系形成的内在机制、规则以及规律上，将任何知识按照序列性、纲目性以及行为性三大体系进行分类，从而使得任何知识可以按照序列性、纲目性以及行为性三大体系按图索驹。最后就是将任何知识体系在其蔚为壮观的流量上以风格、流派以及体裁三种分类的方法，将同一种知识体系按照其规模的特征划分为三大知识体系。显然，作为知识体系的划分秉持着多元化、多样性以及多极性三种分类标准而创建起《知识体系学》理论。

多元化分类：（各种知识的多种来源）

所有的知识体系按照其出处来分类，作为单元性的知识体系有着自然科学、人文科学、社会科学、哲学科学、未来科学以及经济科学六大类型；而作为复合型的知识体系有着各种跨界组合的知识体系。例如：以经济为核心知识组织，由此可以形成宏观经济、中观经济以及微观经济三大经济理论体系。而在群体型知识体系的类型中，有着各种要素进行综合而成的知识体系。例如：《商业综合体学》理论、《旅游经济学》理论、《主题公园学》理论。

多极化分类：（不同知识的不同归纳）

各种各样的知识体系按照其某种机制、规则以及规律的原则，以序列性、纲目性以及行为性三大类型进行分类。

多样性分类：（一种知识的不同形态）

针对同一种知识体系，按照各种个性化的知识其呈现的不同时代、不同诉求以及不同表象，遵循风格、流派以及体裁三大类型来划分；

关联理论

一．知识点：

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五．联系性：

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《概念学》理论

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《逻辑学》理论

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《论文学》理论

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《理论学》理论

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《著作学》理论

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作者：韩妙第；

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《知识体系学》理论目录

作者：韩妙第

2021年10月05日

第一章：知识体系现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．知识体系概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）知识概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）体系概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）知识体系概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．知识体系特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）百科性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）多功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）高维性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．知识体系类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）单体型┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）双体型┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）群体型┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第二章：知识体系形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．知识体系思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）整体性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）通用性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）跨界性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．知识体系程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．知识体系样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）演化性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）演进性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）演绎性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第三章：知识体系本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．知识体系原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）互补性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）组织性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）协同性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．知识体系目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）关联性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）兼容性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）共享性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．知识体系功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）中介体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（060）

（二）集合体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（064）

（三）综合体┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第四章：知识体系规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．知识体系原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）全域性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）全科性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）全知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．知识体系方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）虚拟性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）虚构性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）虚实性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．知识体系形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）交流性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）对称性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）集聚性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第五章：知识体系价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．知识体系组织价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）链接性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）闭环性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）模块性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．知识体系形态价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）知识点┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）知识面┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）知识层┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．知识体系发展价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）针对性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）等级性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）贯通性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

结语：

知识的起源是因为类为了生存而对各种事物的内外信息化和符号化以及象征化，其目的不外乎就是建立记忆，进而认知，从而能够差异化的识别不同的客观事物。并且通过认知达到事半功倍的效应。

知识又是通过人类发明的语言和文字得以代代相传，从甲骨文到竹板刻字，我们的祖先毕升创造了活字板印刷术，从此文字以纸张的形式被永久记录下来了。由此，农业时代的经验知识，工业时代的技术知识，信息时代的信息知识，知识经济时代的程序知识等等得以升华。知识在不断地改变着人类的命运，然而我们对知识的认识还很有限，以至于今天对知识的还未有达成共识的统一定义。

撰写《知识学》理论当然要对“知识”这个概念进行定义，但是更重要的是针对今天的知识大爆炸，人类已经进入了超级智慧时代。网络时代的今天人类，人类仅仅三十年发明创造的知识创造已经是人类五千年来所有知识总量的三倍之多。并且随着时代的不断变化，有的知识被淘汰，成为无用的知识，有的知识被发明，但是暂时不能用上，甚至可能在若干年之后可能被用上。而全新的知识又不断的被发明出来，并且从某些个人的见识变成部分人的共识，更甚至变成人类的常识。

而尤为重要的是，随着互联网的兴起，知识互联成为常态。知识大碰撞的结果就是更多的全新知识问世。这就是本文的核心，人类有史以来最为辉煌灿烂的知识时代已经来临了，这就是全新的知识竞争时代。

知识竞争时代主要的现实意义体现在经济领域，即通过知识创造财富。并且，今天的知识存在于不仅仅在基础领域，更广泛的在人工智能应用领域。大量致使被广泛应用使得人类必须与时俱进的掌握先进的知识，淘汰传统的知识。不然将被知识竞争的时代所淘汰，沦落至“知识贫民”。当然，“知识贫民”不仅仅出现在发达国家，也出现在发展中国家以及落后国家。与之同时出现的是“知识经营”，他们通过不断创造的新知识，不仅仅富可敌国，更使得社会财富重新分配。这是因为知识产权的保障，使得那些拥有“先进知识”的“知识精英”所向披靡。

而且，先进知识抑或新知识更在重塑全球化格局。这是因为“先进知识抑或新知识”将使得传统的生产、流通以及消费成本大幅下降，而相对应的是品质大幅提升。所以，依赖廉价劳动力的时代将被抛弃。因为在生产线上可以使用不疲倦的机器人，它们可以二十四小时不停顿的工作。

当然，产品的功能发展和品质大幅提升又促使全新需求大量产生。即“先进知识抑或新知识”不断地再创造全新需求，这样又要求供应结构不断的与时俱进。以满足人类无止境产生的欲望，甚至是奢望。

想想一百多年前，中国的皇帝都未坐过飞机、高铁。今天普罗大众将高铁、飞机作为出行的工具已成常态抑或常识。显然，知识不断改造生活的同时也在不断的改造人类自身的思想、生活、娱乐、工作以及创造。

知识的进化，推动人类社会不断的进步！！！

后记：

一．

在撰写“元知识解析”的时候，正是因为有着一些空余时间，所以进行“元知识解析”论文的撰写。这是因为，此篇论文我自以为是揭示任何知识本质之中的本质。所以觉得非常重要，所以找了很多积累的资料。没想到从九月初一写就写到现在。整整花了四个星期的时间。这是因为以我以往的创作经历来看，一本理论专著也就在一至二周可以撰写完毕。显然，现在才刚刚将《知识学》理论熬出来，花费了我很多的时间。现在想想想也值得！！！

二．

之前我曾经写出了《理论学》理论，自我感觉貌似能够涵盖世界上所有的知识了。但是自己再深究下去就发现不知深浅。然后不敢吱声，转而继续撰写其它理论。尽管《理论学》理论为任何理论、学术、论文等的构建创建起了模块化的模式。并且自以为可以达到了“混元耦合，万学一体”万学归宗的境界，但是《理论学》理论本身无法解释《科学学》的推理形式以及《知识学》理论的综合形式。

三．

《知识系统学》理论的逻辑系统和传统任何理论撰写都有所不同的区别在于，以往任何理论的撰写都是以现象、形态、本质、规律以及价值五个章节模块建构理论。但是当时也没有想到《知识学》理论的重大意义，同时，基于当时对于“知识”概念认知的肤浅，致使当时形成的《知识学》理论体系相对而言很空乏。

四．

此次撰写《知识系统学》理论是因为想撰写“元知识”这一偶然的想法而起，可是没有想到越写越多，当写到几十页的时候我觉得出现了问题。这个问题就是很多人在进行论文创作时所犯的由此及彼的通病。于是我又想起了罗丹雕塑的“巴尔扎克”塑像的手的故事。于是就将那些多余的文字装入其它的文件中，结果是发现与其装入其它的文件中，还不如按照那些论述的论点构建起独立的“章节”，于是将这些章节设定一个内在的论述程序。结果又发现这样的论述程序事实上就是人类行为的发生程序。因此，根据这个状态，决定重新撰写《知识学》理论。

五．

通过对《知识系统学》理论整体性质的梳理，根据每一个行为之间必然的联系，将此中联系性质的行为再次分别造册，补充进《知识学》理论中，就这样，此次撰写的《知识学》理论章节与2015年曾经撰写过《知识系统学》理论形成了巨大的区别。当时《知识系统学》理论是以“现象、形态、本质、规律以及价值”五个章节模块建构。而现在的《知识系统学》理论是以“元知识解析、知识的原则、知识的形态、知识的模块、知识的推敲、知识的形态、知识的价值、知识的应用、知识的经营、知识的评估”十个章节构建。

六．

记得在十几年前，美国的金融大鳄索罗斯曾约请全球一千多位顶级哲学家、科学家以及各行业的理论专家撰写一本能够涵盖世界上所有知识的书。据说他是花了近十亿美元，但是努力了十几年之后，偃旗息鼓了。这是因为那些全球顶级哲学家、科学家以及各行业的理论专家无法驾驭这个课题。我想原因在于这些顶级哲学家、科学家以及各行业的理论专家搞不清楚“知识”与“科学”两大知识的区别。

七．

如果您在某种语种方面有着非常专业的境界，欢迎您加我的微信，目的是想希望找到更多的合作者参与《知识系统学》理论的各种翻译工作。以便于今后的出版工作。当然，您要提供您的个人资历介绍。谢谢关注和观赏！！！

韩妙第

2019年9月28日星期六

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