《反用学》

作者：韩妙第

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日期：2025年10月27日

《反用学》理论介绍

作者：韩妙第

日期：2025年10月27日

一．逆反性

“逆反”是指个体因需求与外部环境冲突时产生对抗反应的对立心理现象。常表现为对正确事物的排斥或故意持“相反”的态度，并非异常心理过程。“相反”就是指事物的两个方面相互排斥或对立。也就是说事与愿反的出现了反常的现象。由于对被感知事物感知到其产生、变化以及发展等系列过程与以往经验、知识以及思维结构不协调，致使确认过程中存在着惊鄂、惊讶以及惊异等的反应。这是因为现象与以往的经验和知识之间存在误差的差距，同时由于在认知时不能将被认知对象进行类属划分、归类。从而引发不确定的判断。例如，正常人与不正常的人之间没有明确的划分，当判断某人是否属于“正常人”的时候，只需观察其行为与绝大多数人的行为是否一致？如果一致基本上被认为属于正常人，如果不一致则将会被认为其属于不正常人。

因此，“相反”的本体实质就是以绝大多数作为一个样本，一个个体是否正常就是用绝大多数这个样本作为评估依据、标准来参考。也就是说针对样本有着差距的误差，可以被确定为有着“相反”的状态，和样本没有误差的差距则可被确定为没有差距。也就是说，在现象层面，“相反”的主要表现为现状的不确定性、错觉性和非理性。自然，作为“相反”这一行为特征在其内涵的本质方面则显现着由于差距所带来的低效性、折腾性以及波动性。自然，这种反常的现象具有诡异性。

而且“逆反”这一核心语义源自“逆”字“抵触、不顺从”的基本释义，如“忠言逆耳”即体现此特性。该现象在儿童心理发展中呈现两个阶段：第一反抗期约三四岁，因自我意识萌芽引发行为自主需求；第二反抗期集中于青春期，属心理发育自然过程。家长过度压制、说教或高标准要求易引发逆反，需通过平等沟通与合理规范缓解冲突。

二．反对性

反对就是从矛盾对立的两个方面对照，表示相对相反的意思，在内容上相反相成，对立统一，是对偶修辞方法中的一种。显然，反对是由反与对组成矛盾的否定性统一体。否定在语词使用中具有词缀效应，即前缀或后缀，使原来的词由肯定意义化为否定意义。在英语中表达这一意思就要借助一些否定词如nothing、few、little等。

逆向认知的否定性判断具有逆止性效应，逆止性效应是依托于单向性流动的一种思维系统。这种单向性思维系统的功能使得思维活动在该系统中只能流进而不能流出。因而叫做逆止现象。即不能形成逆向流动的势态，这是因为整个思维的系统由于内在的结构导致思考成果不能溢出而被局限在该流通的系统中。显然，逆止性效应具有陷阱的特征。陷阱就是在地上挖掘一个大坑，这个大坑由于凹陷于地上，使得其与地平线存在着不一致而会致使人或其他动物由于麻痹大意产生不太注重的认知心理境况而不以为是的将之忽略。自然在此境况下会被骗而陷入这样的大坑无法自救，严重的将发展成无法独善其身而滞留在整个空穴之中任人宰割。显然，陷阱具有伪装性、圈套性以及困境性等的境地。

因此，否定就是站在对面是能够看到的。反面是不能看到的。反对就是在问题上存在争执，互不相让的抗衡性状态。抗衡性状态指的是在受到外界强力的裹挟、胁迫之下奋起反抗，以致形成某种平衡的状态。这种格局表现为势均力敌的僵持和对抗情节，一致外界和本体处于不相上下。

在逻辑学中，反对关系(contrary relation)有两种含义：(1)概念的不相容关系之一，亦称“对立关系”。同一属概念下的两个在外延上相互排斥，而其外延之和小于属概念外延的概念之间的关系。

三．对峙性

“对峙”就是为了应对对方的挑衅，从而在己方的有效位置中耸立起可以对方的建筑物、设置以及设备。通过此项举措使得“对峙”这一行为举措通过相对立的行为举措，行使起彼此对抗、抗衡等的相对行为。相对就是相向而对，即两个事物处于对立面而对立。相对与绝对的对应关系是指，绝对与相对在哲学上有多种含义，有一个主要的含义，即是任何事物都具有绝对性和相对性这两种普遍属性。而相对而言是指非绝对的（跟“绝对”相对），这是因为事态在变化的过程中会出现各种全新的变数，这种变数使得局势的发展出现全新的结果。因而，各个具体过程的发展都是相对的；而且，相对具有比较性。例如：“两害相害取其轻”指的是通过比较来说，其中有一项选择相对而言还算不错。因而，任何事物的内部都是包含着自我否定的方面的，任何具体事物都必然会转化为其它事物的，从这个意义上来说，任何事物都是相对的。相对形成的对立面就是针对对方而耸立起的两个对立的单位、事物以及形式等格局。例如：伽利略相对性原理。物理定律在一切惯性参考系中具有相同的形式，任何力学实验都不能区分静止和匀速运动的惯性参考系。该原理最早由伽利略提出，是经典力学的基本原理。自然作为“对峙”这一格局的形成，就是通过各不相容的争斗性、争执性以及争斗性三方面体现。同时通过敌对性、应对性以及策对性三方面的目的，使得“对峙”这一目的呈现出肯定性、否定性以及待定型三大功能的实现。

“对峙”在逻辑中则指一对矛盾的现象，矛盾通过更加特殊化的定义而为一个陈述的肯定、否定以及待定作出判决。这是因为在口语和辩证法的应用中，矛盾有着与形式逻辑完全不同的意义。因为“对峙”就是通过强加的或被强制要求的现象以及思想展示出抵制、反对以及起到抑制它的功效。自然在此期间就必须体现出“对峙”这一行为举措就是分庭抗礼，就是与之对立并凭借此项举措展开平行之道。而且通过平行之道向关联人物、单位以及事情体现出“对峙”的核心理念。这一核心理念首先就是强调平行在空间角度而言就是并列，并列的同时代表着永不相交，也就是没有交叉或者集合的意思。其次，作为平行这一实际状态代表着唯我独尊的平等和独立，也就是说在芸芸众生之中否定卓尔不群的存在。而是通过“对立面”来体现、诠释以及强调它的对立面存在的可能。并且通过平行这一各分东西的行为举措，保持着各自的秉性和个性，从而在这平台上去凸显着自己卓尔不同的风格。最后，通过平行这一惯性思维体现出巨大的思维定力，从而能够抗拒外界的巨大诱惑以及强大的引力。从而使得“对峙”这一行为特征能够与其他事物处于平行的状态，从而使得“对峙”这一格局的相处本身就代表着内心的强大和自信的根源以及独立的基础。因而作为“对峙”这一格局就是通过反正性、反常性以及反象性三大反面角色有力诠释存在的现实性。同时通过各不相容的争斗性、争执性以及争斗性三方面来体现个性峥嵘的时刻。更在“对峙”的过程中释放出法理性、道理性以及情理性三大知性手段，从而使得“对峙”状态进入到僵持性、争议性以及反对性三大针对性程序之中。并且在面对“对峙”这一格局的突兀变化时，向社会公众展示出“对峙当局”中的任何一方都可能展示出的反映性、反馈性以及反射性三大务实手段。

四．反用的定义：

什么是反用？

“反用”就是通过逆反的思维、方式以及程序去使用某一事物，从而在使用过程中采用逆反的动作来顺应这一逆反的操作程序。“逆反”是指个体因需求与外部环境冲突时产生对抗反应的对立心理现象。常表现为对正确事物的排斥或故意持“相反”的态度，并非异常心理过程。“相反”就是指事物的两个方面相互排斥或对立。也就是说事与愿反的出现了反常的现象。而且“逆反”这一核心语义源自“逆”字“抵触、不顺从”的基本释义，如“忠言逆耳”即体现此特性。因而“逆反”就是针对被感知事物感知到其产生、变化以及发展等系列过程与以往经验、知识以及思维结构不协调，致使确认过程中存在着惊鄂、惊讶以及惊异等的反应。这是因为现象与以往的经验和知识之间存在误差的差距，同时由于在认知时不能将被认知对象进行类属划分、归类。从而引发不确定的判断。例如，正常人与不正常的人之间没有明确的划分，当判断某人是否属于“正常人”的时候，只需观察其行为与绝大多数人的行为是否一致？如果一致基本上被认为属于正常人，如果不一致则将会被认为其属于不正常人。

因而作为“反用”这一反过来运用的原因具有着反制性、反射性以及反击性三大作用。同时通过反理性、反智性以及反动性三大目的，有效的展开着反应性、反噬性以及反思性三大功能。

语出《韩非子·诡使》：“三者非不存也，而世一治一乱者何也？夫上之所贵与其所以为治相反也。”

五．反用的概念：

什么是反用？

“反用”指的是与正常使用相反的应用。相反则是针对事物的两个方面相互排斥或对立。也就是说事与愿反的出现了反常的现象。由于对被感知事物感知到其产生、变化以及发展等系列过程与以往经验、知识以及思维结构不协调，致使确认过程中存在着惊鄂、惊讶以及惊异等的反应。这是因为现象与以往的经验和知识之间存在误差的差距，同时由于在认知时不能将被认知对象进行类属划分、归类。从而引发不确定的判断。因此，反常的本体实质就是以绝大多数作为一个样本，一个个体是否正常就是用绝大多数这个样本作为评估依据、标准来参考。也就是说针对样本有着差距的误差，可以被确定为有着反常的状态，和样本没有误差的差距则可被确定为没有差距。也就是说，在现象层面，反常的主要表现为现状的不确定性、错觉性和非理性。自然，作为反常这一行为特征在其内涵的本质方面则显现着由于差距所带来的低效性、折腾性以及波动性。因而，这种反常的现象具有诡异性。而且作为“反用”这一使用方法，先天性具有对策性、对表性以及对比性三大优势。同时通过反制性、反射性以及反击性三大作用，使得“反用”的原则被扩大至反题性、折腾性以及恶搞性三大范畴之中。进而在应用的时刻采用逆反性、反对性以及对峙性三大行动，最终促使“反用”这一程序通过对等性、对称性以及对应性三大流程进行反馈。

结语：

“反用”就是反过来使用，自然这样的使用与常规使用有着截然“相反”的操作程序。而在常人眼里来说，通过这一“相反”的操作将促使“反用”这一状态呈现出逆反的发展趋势。自然作为“反用”这一颠倒反常的行为，在实践中将会因为其独有的“逆袭”功能而使得“反用”成为反常的样本。“逆袭”指的是在在劣势、困境以及绝境之下，通过绝处逢生这一现象实现处境反转的发展趋势。就像韩信与项羽在一场“背水一战”的交战，这一场战争被列入军事战争史册一般。而且，逆袭具有以少胜多，以劣胜强等的困兽犹斗精神，表达了自强不息和充满着处惊不乱的奋起反击等的积极意义。并因为逆反行为，促使客观环境要求与主体需要不相符合时所产生的一种强烈的反抗心态。具体行为有着刚愎自信、一意孤行等状态。并且，根据自己的理解和情绪，对正确的方面盲目地持反抗、抵制与排斥的态度。自然“逆袭”从大势来讲，就是由上升趋势转变为下降趋势，或是由下降趋势转变为上升趋势，从发展、变化方向来讲，从下跌趋势转向上升趋势，处于增长阶段，趋势的形态看好。从上升趋势转为下跌趋势，则处于衰减阶段，这种反转属于劣势增强。而且作为心理现象，它具有鲜明的针对性 ，反抗性，偏激性，自发性，盲从性等特点。而且，逆反行为具有反抗权威，反抗现实的心理诉求。例如“唯上是反”，“唯制度是反”，“唯先进是反”等等特征。因而“逆袭”就是通过行为主体在困境、逆境之下进行抵抗和反击，不畏强暴、不怕困难、无畏艰险，置死于生的以小胜多、以弱胜强等的反击和对抗以及对峙。并以小博大，咸鱼翻身等的形式获得成功。并通过“逆袭”精神，表达了一种自强不息、充满正能量的气概。而且，“逆袭”通常用于形容本应该是失败的行为，意想不到的却最终获得了成功的结果。就像2016年美国总统大选，实现的民意调研也证明了特朗普远远落后于希拉里，而且在公布选票的时候希拉里也远远超越特朗普，但是在中场和收尾的一些州选票统计逐渐攀升。最终超越希拉里，成功入主白宫。就连特朗普也惊慌失措的没想到。因为他连总统就职所需要的行政班子都没有基本的筹备。本来就没有想到能够担任总统。所以，特朗普入主白宫就是典型的“逆袭”现象。自然作为“反用”这一活生生的案例不胜枚举，但在现实中作为《反用学》理论就必须要研究，并且深度剖析这一案例的价值所在。通过对“反用”这一安利的价值剖析，使得人们在遇到困难时不要畏惧。

《反用学》理论目录

作者：韩妙第

日期：2025年10月26日

第一章：反用的现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．反用的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）词本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）概念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．反用的特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）逆反性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）反对性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）对峙性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．反用的类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）对等性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）对称性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）对应性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第二章：反用的形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．反用的思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）对策性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）对标性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）对比性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．反用的程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）对立性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）对接性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）对待性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．反用的样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）对谋性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）对付性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）对抗性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第三章：反用的本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．反用的原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）反制性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）反射性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）反击性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．反用的目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）反理性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）反智性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）反动性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．反用的功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）反应性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）反噬性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）反向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第四章：反用的规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．反用的原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）反题性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）折腾性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）恶搞性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．反用的方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）迭代性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）逆袭性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）颠覆性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．反用的形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）阴谋性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）流氓性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）欺骗性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第五章：反用的价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（053）

一．反用的运作价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）僭越性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）篡改性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）装逼性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．反用的运筹价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）矛盾性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）辩证性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）否定性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．反用的运营价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）垄断性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）霸道性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）专制性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）