《正用学》

作者：韩妙第

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日期：2025年10月16日

《正用学》理论介绍

作者：韩妙第

日期：2025年10月16日

一．过程性

“过程”，事物发展所经过的程序、阶段。在质量管理学中“过程”定义为：利用输入实现预期结果的相互关联或相互影响的一组活动。即事情或事物由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段的过程之中，具有正在进行时的状态。是使整个系统具有延伸、连贯，从而达到承上启下的衔接作用，使得知识组织系统中的具有结构严谨和逻辑性等的一种手段。过程是一桩事从头到尾整个程序所有环节的串联、组合以及串联等的积累。因而过程就是一个系统的全流程。流程的基本意思是指流程活动中每一个细节活动要按照先后程序等的秩序来按部实施的节奏。流程活动在进行中有着内在的规律，这些规律的具体外化就是明确每一个布置和安排的次序或顺序。或指由两个及以上的业务步骤，完成一个完整的流程活动展开过程。

因而过程就是愿景行为连续性中一段一段累积而成。是秩序的具体体现，实质就是有序化程序的展开。这种有序化的程序就是过程。“过程”是事物发展所经过的程序、步骤、阶段。在质量管理学中“过程”定义为：利用输入实现预期结果的相互关联或相互影响的一组活动。介绍“过程”，事物发展所经过的程序、阶段以及历程。

一般来说，流程活动展开从前到后其中每一个环节的变化都有着某种内在联系，这种内在联系也就是贯穿在整个流程活动中不同环节的线索。只要找到了这条贯穿整个流程活动中的线索为抓手，流程活动的来龙去脉也就容易把握了，这就是流程活动构建、展开以及传授的首要任务。显然，流程活动的流程就是将不同绘画要求按照其根源、衍生以及复合的三个程序展开商业模式的流程。

流程活动的流程并不是指供需双方所认定的时间程序或空间程序，而是指流程活动中生产、流通以及消费等不同环节工作里存在的衔接机制以及有效执行的工作步骤等的细节、环节以及节点。把握流程活动的流程，就是要抓住流程活动中不同环节、细节以及节点等衔接的关系，从而得知流程活动在展开时各个环节、细节以及节点彼此运作动力的其来龙去脉，从而有助于流程活动主体在分析流程活动运作时可以做到统观全局，全面地把握流程活动的重要价值以及核心使命所在。

二．进行性

“进行”就是通过某种既定的框架、思路以及程序，将双方以及多方商定的事情通过某种程序得以有效的开展（英文：launch）起来。开展指的是遵循预想的设定，按照某种固定的模式去从事、变化以及发展，并在发展的基础上并通过由简至繁、从小向大以及由大致杂等方向的变化。因而，“进行”就是按照设定的方向不断得去努力，从而在不断努力的精神指导下，不断地获取进步的力量。而这就是“进行”这一行为举措的原始动机、操作程序以及执行方针。即通过不断地“进行”来贯彻某种思想、意志以及精神，从而让这样的思想、意志以及精神通过不断的贯彻产生与之不同的效应。自然，这样的效应就是在原有基础上进入到由少至多抑或由多至少的量化性变化状态。例句有“同学们围着老师七嘴八舌地发表意见，希望多开展些有趣的活动”。

因而作为“进行”这一词语就是强调在数量变化之际，必须体现出简单性、复杂性以及综合性三大效应。同时通过程序性、高效性以及精湛性有效的发展起“进行”这一目的的贯彻。并且通过科学性、经济性以及知识性三大行为举措，有效的将“进行”这一行为举措纳入到稳定的应变机制之中。

“进行”就是指将某种变化机制作为整个事情展开、变化以及发展的必由之路。原因在于“进行”这一贯彻执行的程序、秩序以及有序等要求，必须经过某种机构的检测、认定以及裁决才能成为可否应用的标准。自然，作为应用这一规律、规则以及规制就是在遵循某种逻辑而执行。因而作为“进行”这一行为在整个大的体系中就是通过贯彻来获得自身的存在地位。贯彻就是指通过透彻地理解，能够有机地、完全地、饱满地将某理念、思想、理论、某计划付诸于实实在在的有效行动。因而贯彻的功能在于使得管理活动中不同的组织、系统或模块或同一组织、系统或模块内各个构件、模块形成逻辑对应和能量传递、转移以及转化的关系，同时在这其中因为有着互补的角色，彼此形成一个全新的组织、系统或模块，这样的贯彻关系才算成立。因而作为管理活动而言，在贯彻的状态中强调信息、能量能够传递给管理活动中的各参与方以及要素组合中的各要素，从而引发互动并在此基础上和某个要素进行有效地结合，引发全新风格或视觉效果的管理成果诞生。自然对此的原则就是启动自发性、偶发性以及触发性三大应接程序。同时通过程序性、高效性以及精湛性三大行为的有效发展，顺理成章的展开通用性、功用性以及利用性三大行为举措，从而在面临客观事物时有效的开展起过程性、展示性以及目的性三大行为。直至“进行”到客观事物的主体可以分辨清目前性、目测性以及目标性三大针对性举措。

三．明示性

“明示”就属于明白无误的告知同行、他人以及关联单位，通过这样的明白无误地告知，使得同行、他人以及关联单位的成员在参与某件事情的时刻有着清晰无误的操作程序。清晰性就是让人看得很清楚，很逼真。从而在观察事物的时刻能够从混杂在一起的事物中迅速寻找到某种所需要寻找的事物并将之与其他事物进行分离，使得彼此不在纠缠不清。其结果带来的是各有各的归类。在此情况下，不同属性的事物彼此间有着明显的界限。正是这种界限使得彼此得以清晰地呈现。所以，分解明确的观察活动可以让观察者在辨别事物的时刻从认知上进入到清晰无误的识别境地。能够让人明白了解的客观事物真实的处境、境况以及状态。自然，清晰性认知就是在众多的事物中迅速寻找到所需要认知的对象而舍弃其不需要认知的事物。

例如苹果、香蕉、生梨、葡萄、桃子等，它们共同的特性就是水果。得出水果概念的过程，就是一个抽象的过程。要抽象，就必须进行比较，没有比较就无法找到在本质上共同的部分。共同特征是指那些能把一类事物与他类事物区分开来的特征，这些具有区分作用的特征又称本质特征。因此抽取事物的共同特征就是抽取事物的本质特征，舍弃非本质的特征。所以抽象的过程也是一个裁剪的过程。在抽象时，同与不同，决定于从什么角度上来抽象。抽象的角度取决于分析问题的目的。

因而作为“明示”而言，就是使得客观事物呈现出等级性、层次性以及代际差三大区别。同时通过前因性、中规性以及后果性三大目的，有条不紊的操作着稳健性、规范性以及进取性三大法宝。

“明示”就是通过清晰无误的历程，让人们得知整个操作程序的理性化。理性思维包含：语言形式的概念、概念的分类、定性思维、范畴思维、逻辑隶属关系、因果推理、过程流程的思考和规划。是反映事物本质属性的思维形式。理性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。说得简单些，理性思维就是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。理性思维属于代理思维。它是以微观物质思维代理宏观物质思维的。理性思维的产生，为物质主体时代的到来，为逻辑主体能够快速适应环境，为逻辑活动的快速发展找到了一条出路。

理性知识是主观的知识，是理性思维所遵循的理性机制，是主体之间为了交流的方便而确定的统一的规范。

公设、推论、真理、客观规律、人的无意识等为感性知识。

语言、名称、符号、法律、道德、对感性知识的描述等为理性知识。

显然，“明示”这一认知状态就是人们在感性认识的基础上，通过头脑的思维活动得到的关于事物本质和规律的认识，是认识的高级阶段。同时作为“明示”这一认知、告知以及通知等的状态就是在明事性、明文性以及明义性三大要求中展开。同时通过等级性、层次性以及代际差呈现出三大区别。并且在事理性、融通性以及跨界性三大强力举措推动下，有惊无险的做到公开性、直接性以及明理性三大境界。并且根据“明示”这一制度的要求，充分展开明确性、明白性以及明了性三大强制要求。

四．正用的定义：

什么是正用？

“正用”指的是通过正确的使用，从而能够发挥物品的正常功能、属性以及价值。因而作为“正用”一词就是通过“正确性”的操作模式，使得人们在认知层面能够实现其“正确”工作、操作以及治理的目的。显然，“正确性”的要求主要是以“正确”为原则构建。什么是“正确”？“正确”就是符合事实、道理或标准。即这种“正确性”管理手段是以“正确”的事实、道理以及标准为构建基础，引领着人类社会管理向着正确的目标前行。使得“正确性”管理举措能够获得各种“正确”的回报和结果。因而，“正确”的前提是具有“正确”的思想，而在过程中，作为“正确”的举措则是在于能够不断修正，使得整个发展的过程不偏不倚的沿着“正确”的方向，向着“正确”的目标前进。而在结果的体现上则意味着与“正确”思想构思、设计以及决策下的预期诉求、愿景以及价值的实现具有高度吻合性，也就是说能够被验证并得到体现。因而要使得这些“正确性”操作模式符合人类不断进步追求所需要的各种“正确性”管理手段，同时这些“正确性”管理手段都蕴含着客观事物的真理。而且作为“正确性”这一程序是以其品质性、时代性以及创新性为内涵的驱动力，致力于构筑人类社会管理要求而提供各种文明性、前瞻性以及科学性的知识。它是人类正知识、伪知识、反知识、陈旧知识、腐败知识以及垃圾知识六大类别中的一种知识。有着引导人类积极向上的正能量内涵。自然这一“正确性”模式在遵循“正用”这一正途时，必然会以进示性、进时性以及进力性三大作用力展示。同时通过进阶性、进化性以及进发性三大目的，有效的贯彻着进取性、进步性以及进展性三大功能。

五．正用的概念：

什么是正用？

“正用”就是通过正在使用的方式来检验这一工具的正常与否？因而在检验程序中，客观事物的好坏通过正在运营的程序能够清清楚楚的展现其内在能力、功效以及效力。检验就是通过工具、仪器或其它分析方法；来检查各种原材料、半成品、成品是否符合特定的技术标准、规格的工作过程。因而检验就是通过对产品(原料，半成品、成品)的副定，将测定结果与质量标准进行比较，作出合格与否的判定，对能否适合下道工序的使用或能否提供给用户作出处理的活动过程。自然，检验就是检查并验证(Verification)。通过验证这一过程对代码进行检查，看是否与定义的特定规则集相一致，以允许检验某些安全要求。即将一个现场采集到的信息与一个己经登记的信息进行一对一的比对，来确认因果的关系。如指纹验证就是把一个现场采集到的指纹与一个己经登记的指纹进行一对一的比对，来确认身份的过程。因而作为文献再进行验证的时刻可以做到被认证。这种检验性方案就是根据假设与预测方法，能对预测结果进行重现的一种特性。因而，验证是证明任何操作规程(或方法)、生产工艺或系统能够达到预期结果的一系列活动。即在进行产品品质管制时，应用各种试验、量度工具与方法，查验产品的特性，以与规定的标准相比，决定其是否合于规格。显然，作为“正用”这一使用的过程，对于客观事物具有着指示性、揭示性以及显示性三大优点。同时通过进示性、进时性以及进力性三大作用力的展示。并且秉持策略性、策谋性以及策划性三大原则，使得“正用”这一正在进行时洋溢着过程性、进行性以及明示性三大执行手段。并且通过题示性、公示性以及展示性三大手段，向社会公开阐述“正向”这一价值的抉择。

结语：

“正用”就是在经历了资格检验、认证以及信用保证之后，作为正规合格的产品向社会进行公布。公布这一程序就是将某种事物、信息以及宪法在公众场合上进行公示并布告，力求家喻户晓。公布行为这一举措的目的在于通过公布的行为举措，使得更多与之有关的人员都能够知道。也就是说满足了人们的知情权。现代社会民众对于社会管理的基本要求就是要知道颁布的宪法内容，这就是社会公众对于被制定、行宪以及修改的宪法内容、条款进行了解过程。了解的过程会形成各种观点、结论以及异议。公示的内涵与性质显然不同于告示和公告。所谓公示就是企事业单位、社会团体等事先预告群众周知，用以征询意见、改善工作的一种应用文文体。自然，公布这一行为也是征询社会公众的不同想法。通过公告也能得到社会公众的意见反馈，这种意见的反馈最核心的诉求在于通过各抒己见的提供各种意见，使得制宪方获得社会公众的真实思想，可以采取更为完善的方法促使被公布的宪法条例有无问题、过错以及尺度，从而使得社会公众的意见能够在被确立的法律、制度以及章程中得以体现。因而，公布这一举措就是让民众从中详细了解该法律、制度以及章程中蕴含某些积极意义、消极意义。由此可以感受到该“公布”有效信息对于法律、制度以及章程对于社会公众使用之后具有的有益和无益之处。因而，公布的行为就是将通过被制定、行宪以及修改的宪法内容、条款进行公开，通过开诚布公的公开来换取社会公众与制宪方积极互动来达到更完美的合作效果。而且公布的目的在于公示，公示将内部资料进行公开告示。公示是一种广泛应用的信息传达方式，常见的公示形式包括公告、通告、告示、声明等。公示的方式取决于不同的情境和目的。在政府部门，公示通常通过官方网站、报纸、电视等媒体发布，以确保信息的广泛传播和透明度。在企事业单位，公示可以通过内部公告、邮件通知、公开会议等方式进行。此外，社交媒体平台也成为了现代公示的重要渠道，通过微博、微信等平台发布公示信息，能够更快速地触达目标群体。公示的应用范围广泛，涵盖了政府政策公示、招标公告、法律法规解释、人事任免等方面。公示作为一种信息公开和参与的工具，有助于提高透明度、保障公平性，并促进社会公众的参与和监督。例如：网络公示：广播、电视、报纸等传统媒体公示；人大、机关、单位、小区居委等张榜公示；新闻发布会公示；内部公示等等。而且，公示的宣传方式始于我国古代的明朝。官方以事告知于下，称为“示”。所谓“告示”，也就是官府把一件或几件重大的事情，以文书的形式，公开告知于属下和民众也，要他们了解与执行。公开告示，让公众了解并征求意见。例如人们常见的“安民告示”之类即是；

因而通过“公示”这一环节，促使“正用”这一程序在众人关注之中被纳入正规的监督之中。从而使得《正用学》理论在从事各项工作之时可以观察、感知以及运用“正用”的核心论述。使得这一核心论述不仅针对“正用”这一词汇展开论述。更针对“正用”的每一次衍变进行阐述，从而使得这些阐述成为某一论述的经典。唯有经典才能使得“正用”这一论述的语词不在变得更为生疏。

《正用学》理论目录

作者：韩妙第

日期：2025年10月16日

第一章：正用的现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．正用的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）词本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）概念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．正用的特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）过程性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）进行性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）明示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．正用的类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）题示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）公示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）展示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第二章：正用的形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．正用的思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）指示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）揭示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）显示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．正用的程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）提示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）请示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）表示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．正用的样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）标示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）告示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）宣示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第三章：正用的本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．正用的原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）进示性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）进时性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）进力性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．正用的目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）进阶性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）进化性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）进发性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．正用的功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）进取性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）进步性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）进展性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第四章：正用的规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．正用的原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）策略性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）策谋性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）策划性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．正用的方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）谋事性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）谋局性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）谋势性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．正用的形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）张力性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）张罗性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）张扬性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第五章：正用的价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（053）

一．正用的运作价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）精妙性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）精算性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）精力性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．正用的运筹价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）精炼性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）精准性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）精确性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．正用的运营价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）精心性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）精细性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）精致性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）