《反响学》

作者：韩妙第

作品提供：来自网络

日期：2025年12月01日

《反响学》理论介绍

作者：韩妙第

日期：2025年12月01日

一．喧哗性

“喧哗”是形容本地环境中声音大而且杂乱，以致人不能安心而显示出茫然的举手无措等境况。这是因为在其中有些人不断地制造混乱这一氛围。混乱就是处于无条理，无秩序；不安定等的盲目无序境地。盲目意思是双眼失明；眼睛看不见东西，比喻认识不清。因此，盲目的现象具有着没有论证和推理以及归纳的能力，甚至还会跳跃式或者非理，误会就是基于判断力的缺陷，在受到错误的指引，产生了无知的认知状态。无知就是在某个领域的知识不明事理，没有基本常识和群体的共识，更遑论见识。知道、了解以及历届的知识相当匮乏。因此，无知顾名思意就是针对某个事物的内涵、本体、外延、作用以及功能都不知道。即通常人们说一个人无知，像不懂事的小孩似的。无知这个前提还包含着不懂装懂以及自以为是的认知态度。因为每个人都可能在某一领域的知识处于相当匮乏，但并不是因为你不知道，他人就会说你很无知。而是因为面对很多知识每个人都有很多不知道的东西，此刻作为无知的人最好保持沉默，尊重他人的意见、观点和知识，而不是自以为是。即无知加蛮干并且缺乏了解抑或没有深度的掌握。自然，这样的盲目行为是基于行为主体缺乏正确法的判断能力而致使不辨是非的行为产生。具体的表现则分辨不出正确与错误。所以，盲目行为缺乏辨别能力、鉴别能力以及识别能力而会产生盲目的行为。

“喧哗”这一词语用于描述声响嘈杂的环境，如欧阳修《醉翁亭记》中“起坐而喧哗者，众宾欢也”即展现宾客喧闹的场景。自然在现代生活中常见于餐厅孩童嬉闹引发纠纷、影院观众高声讨论剧情、社区麻将馆噪音扰民等无所顾忌的现象。

二．热闹性

指的是集市、大街以及会议室中人声鼎沸，给人的感知就是人来人往的各说各的。从而始终呈现出人山人海的繁盛活跃景象，自然这样的景观具有着非常热闹的氛围。氛围是指某个事件处于急剧紧张的变化状态之中，而这个变化状态由于有着不确定的结局，使得各色人马切入该状态之中能够进行各自利益的诉求表达，甚至围绕着这一事件追根刨地的溯源，以期通过对这一特定根源的追溯来确定和自身的权力与义务关系。自然，在这样权力和义务以及情感的交织中，各色人马各自的诉求表达由于有着针锋相对而致使这种争夺权利和义务的气氛各位紧张，甚至到了剑拔弩张等对立的表达境地。表达的结果就是去诠释客观事物所承载的某种意义。即通过诠释可以使得客观事物中表达的结果就是去诠释客观事物所承载的某种意义。即通过诠释可以使得客观事物中某种主题、观念以及内容的理解方式被某种力量牵引，向着知道识别以及理解的方式被消化、吸收、转化以及达到优化的境地。同时，表达方式中的诠释具有一定的夸张性、修辞性以及理想性。它与解释的区别在于，解释是指针对本质中主题、思想以及内容进行就事论事的论述，具有客观性、事实性以及真实性。因此，解释是对本质中主题、观念以及思想的性质、特征、现象以及规律或价值等各个方面针对性的，由浅至深的解释的一种说明方法。或者是用心感受的一种方式，一种方法。也可理解为：对某事的讲解、证明以及诠释。

三．情绪性

情绪是一个人或一个群体在对外界做出反应时，从自身的内心自发性、由衷的以及本能性将自身的心理活动流行于色的显现、外露以及反馈。它是行为主体针对内外界各种事情、事态以及事况的影响而被激发产生出与之对应的言谈举止等反应。显然，情绪化现象的反应在表现出来的时候，人的所有言行一切都是依赖其内心的反应而无所顾忌向外倾泻的喜怒哀乐等的七情六欲。因而，作为情绪这一现象是在受到某种因素刺激、激励、诱发等催化而产生，并且由衷地表现出行为主体的内心欲望、动机、诉求、愿景以及立场和态度。即情绪是行为主体内心世界显性化的真实写照。也就是说情绪具有着有意性、无意性以及随意性三大作用，同时通过有利性、无利性以及势利性三大目的的实现，有效的突显出有为性、无为性以及修为性三大功能。

情绪属于微表情状态。他主要通过人类的面部表情、肢体语言以及身体姿态显示出行为主体的心态。情绪的产生、变化以及发展而表达出情绪主体在主观认知层面反馈出某种结果。即这些结果通常是由喜、怒、哀、惊、恐、爱等，也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等。因而情绪的产生、变化以及发展常和心情、性格、脾气、目的等内在欲望、动机以及诉求等因素互相作用，也受到荷尔蒙和神经递质影响。即情绪是行为主体的内心世界对客观外界事物与主体需求之间关系的反应，是以个体需要为中介的一种心理活动。显然，在情绪发作的时刻，同时伴随着情绪主体对刺激源具有的认知、意识、判断以及体验等的态度。因此，作为情绪的指导思想是由表示性、表达性以及表现性组成，情绪的产生释放出有意性、无意性以及随意性三大作用。并在具体的发作是秉持有效性、实效性以及时效性三大原则，在情绪的表现过程中充分展现出本能性、非理性以及宣泄性三大现象特征。最终通过宣示性、宣扬性以及宣传性等三种表情的类型结构。

四．反响的定义：

什么是反响？

“反响”就是指通过回声的震荡，使得声音在空气中得以回旋激荡。从而在人们的影响中由于听到、观察到而起着某种效应的反馈。因而“反响”通过回馈这一举措，用以获悉某种行为引发的效果。获悉是指通过间接途径得到消息并知晓某种情况，由“获”（得到）与“悉”（了解）复合而成，因而通过获悉可以从他人或媒介间接获知某种信息的行为。自然这样前提就是强调信息传递的间接性，通常后接具体事件构成完整语句，如“获悉油价暴涨”、“获悉小张赴宁”等句式。在文体应用中，多用于书信、电文及正式文本。因而，获悉就是了解事实的能力。而了解这一认知状态，通常用来形容人对某件物、或事的掌握领悟程度。并且了解在中国各地的地方方言中有各种表述。用四川话就是晓得，用北京话就是知道，用河北话就是俺明白。因此，了解作为认知的程度，是指对学习材料有一定的认识和记忆。包括具体概念，作用，意义等的认知和学习。其所要求的心理过程主要是记忆。这是最低水平的认知学习结果。显然，了解是感知状态中最浅度的认知活动，它对了解这没有强闻博记等的特定要求，更没有要求了解者一定要进入认真、严谨以及刻苦的感知时刻。所以，了解对于了解者而言是一种可有可无的认知境地。即使了解不多以及不了解还有在了解中有着误解、误读等现象也不必当回事。因而作为“反响”一词就是通过超常性、鼎盛性以及发展性三大举措奠定格局。同时通过互通性、有限性以及影响性三大举措确定目的。更在必要时显现出问题性、突兀性以及程序性三大举措确定反响的功能。

五．反响的概念：

什么是反响？

“反响”就是制造一定的回声来确定关注的对象属于什么样的群体？这是因为对应的群体必然具有合适性。而合适的效应就是展开互动，通过互动体现自身的存在。“互动”指的是不同的知识结构、系统、体系抑或行为主体在进行跨界组合时所必需的活动机制，即不同的知识因为在进行变化和发展时，某个知识点、知识因子抑或知识单元的变化和发展会促使另一种知识变化和发展与之发生相互作用是一种联动的机制。世界上不存在与他物毫无联系的事物，而互动机制中的相互作用正是上家与下家彼此间进行交换活动而产生联系的具体表现，没有相互作用也就表明上下家彼此不存在联系。相互作用也是互动机制、关系以及活动产生、存在以及发展的真正原因，因为它使上家与下家在发生交换活动中构建起博弈、妥协以及竞合等关系。因而离开相互作用的互动机制，作为上家与下家彼此就无法对接对方的真实意图。自然，促使上家与下家彼此之间发生相互作用的互动机制，使得交换活动形成一个有机整体，并处于不断地运动和变化发展中。但是互动机制的建立是基于互动双方彼此间不同结构、系统以及体系之间互相补充，以提高不同结构、系统以及体系的功效。因而“互动”能够促使不同立场、观念以及动机的人彼此发生联系、交流以及互利的过程。而且，“互动”属于两种以上不同观念、立场以及动机的人、单位以及机构彼此间相互作用而促使对方此发生积极改变作用的机制。自然作为“反响”这一互动的效应，就是通过情谊性、情感性以及情意性三大范畴发酵。同时通过超常性、鼎盛性以及发展性三大举措奠定格局。并在“反响”过程中奠定有机性、随机性以及动机性三大格局。从而使得“反响”通过喧哗性、热闹性以及情绪性三大落实机制，有效的对应着情感性、情商性以及情怀性三大对象。

结语：

“反响”就是针对被筛选的对象作为合适的载体，去传播某种意见、想法以及思潮等的观念。因而“反响”的使命实质就是“传播”，“传播”这一行为一方面是文化的载体，反映人们思维的认识、物质生产的水平；另一方面其又是文化传播的媒介，在社会文化的大体系中扮演着十分重要的劫色。“传播”就是将某种知识、资讯以及信息进行发散，让更多的人知道这些知识、资讯以及信息。发散思维（Divergent Thinking），又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式。当然，发散又称之为扩散。扩散(diffusion)是指一个处于从高浓度事物经过某种催化剂之后得以膨胀并通过被稀释的事物成分向外界转移，从而实现了扩张以及放大的效应。

因而“反响”这一行为除了一般的“传播”功能之外，还具有特殊的“传播”功能，即拥有着“定向”“传播”这一功能。“定向”（英文：orientate、directive）指的是通过一番讨论、议事以及利害关系的陈晓，使得组织中绝大多数成员通过决议确定下一阶段的行动纲领、发展方向以及实施计划。即“定向”就是行为主体下一步将要开展行动而确定方向、目的、目标等路径、趋势以及要求。因而“定向”就是指有一个明确的方向，在实践中还指是正在从事某个方向的测定。相关古文有“今焉既知至善之在吾心；而不假於外求，则志有定向，而无支离决裂错杂纷纭之患矣。”

例句有“在多数人脑海中会出现这样的定向思维：明星一定是要妇孺皆知，众人追捧的”。

而这之于《反响学》理论而言，就是通过“反响”这一效应来起到“辐射”的效应。通过“辐射”就是将某种事物进行稀释并运用推力将被稀释的物质发散出去，发散是针对不确定对象进行观念、能量以及信息的输送。其结果就是由发散性、扩散性以及求异性等辐射性行为、思维以及结果产生。它是一种从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。即针对一个现象试图用一种公式去证明，并从一个目标出发沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维方法。因而，“反响性”行为、思维以及方式将某个目标或事物作为核心，然后根据事物的相关性进行扩散思考。所以，“反响性”行为、思维以及方式具有跨界性、多极性以及多样性等多义性的类型。

《反响学》理论目录

作者：韩妙第

日期：2025年12月01日

第一章：反响的现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．反响的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）词本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）概念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．反响的特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）喧哗性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）热闹性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）情绪性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．反响的类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）情感性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）情商性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）情怀性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第二章：反响的形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．反响的思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）情谊性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）情感性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）情意性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．反响的程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）情调性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）情趣性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）情缘性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．反响的样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）情操性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）情节性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）情义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第三章：反响的本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．反响的原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）超常性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）鼎盛性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）发展性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．反响的目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）互通性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）有限性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）影响性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．反响的功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）问题性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）突兀性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）程序性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第四章：反响的规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．反响的原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）有机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）随机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（080）

（三）动机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．反响的方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）伺机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）事机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（080）

（三）投机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．反响的形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）商机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）契机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（080）

（三）择机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第五章：反响的价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（053）

一．反响的运作价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）主动性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）被动性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（080）

（三）互动性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．反响的运筹价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）波动性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）波折性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）波澜性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．反响的运营价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）现实性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）现象性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（080）

（三）现发性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）