《变迁学》

作者：韩妙第

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日期：2026年01月10日

《变迁学》理论介绍

作者：韩妙第

日期：2026年01月10日

一．激发性

激发是因为行为主体自身原始的欲望或者情感以及认知境界在受到一定的压制或者低处甚至否定之后产生的情感效应。本指用刺激性的话使将领出战的一种方法。后泛指用刺激性的话或反话鼓动人去做某事的一种手段。激将法，就是利用别人的自尊心和逆反心理积极的一面，以“刺激”的方式，激起不服输情绪，将其潜能发挥出来，从而得到不同寻常的说服效果。显然，激发这一举措会促使行为主体出现应激反应。应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，又称为应激反应。应激反应是刺激物同个体自身的身心特性交互作用的结果，而不仅仅由刺激物引起，还与个体对应激源的认识、个体处理应激事件的经验等有关。这些刺激因素称为应激原。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。应激的最直接表现即精神处于神经绷紧的紧张状态。紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。好的变化，如结婚、生子；坏的如离婚、待业，日久都会使人紧张。紧张的程度常与生活变化的大小成比例。紧张使人睡眠不安，思考力及注意力不能集中，头痛，心悸，腹背疼痛，疲累。普通的紧张都是暂时性的。突发性的紧张是一种恐惧感。

激将法是一种很有力的口才技巧，在使用时要看清楚对象、环境及条件，不能滥用。同时，运用时要掌握分寸，不能过急，也不能过缓。过急，欲速则不达；过缓，对方无动于衷，无法激起对方的自尊心，也就达不到目的。

二．转折性

转折，表示某个事物从好的状态转入差的状态。也有可能从差的状态转入好的状态。显然，转折具有临界性、边际性以及拐点性等转变，变化等的特征。自然，转折这种行为在强调通过这一种坎坷、阵痛以及嬗变等的变化进入到一个全新发展的状态。因此，转折这一变革的状态显现出迎来了全新发展格局的节骨眼。节骨眼（应写作骱骨眼），指情节发展的紧要关头，比喻关键的环节或时机，如矛盾的转折点。比喻紧要的、能起决定作用的环节或时机。时机的意思是具有时间性的客观条件。所谓客观条件，是指如果要做一桩事并要成功，除了主观因素之外，还要有外在的大气候因素与之吻合。一旦吻合了，成功的几率非常高，但是如果没有这些客观条件，即使再努力也将无法获得成功。所以，客观条件也可以称之为成功的前提、基石以及原因。

在语文学、语言学以及词义学中，转折是指分句之间具有转折关系的复句。前边的偏句先说一种意思，后边的正句不是顺着偏句的意思说下去，而是转到与偏句意思相对、相反或部分相反的意思上去。

转折复句一般要用关联词语。成套使用的有“虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而），在正句里单用的有“但是（但）、然而、可是（可）、却、只是、不过”等。使用成套关联词语的转折复句，偏句和正句的意思有明显的对立，叫做“重转”。

三．迁移性

迁移是指离开原来的所在地而另换地点，作为工作、学习以及娱乐等的调节行为。自然界、社会以及人体有着完善的调节机构，能够感知环境因素的变化，并随环境因素的变化，相应地改变人体各种生理功能，并使其相互配合以适应环境因素的的变化。此过程叫做调节。在此处指的是作为调节活动中要有调节的机制，这种机制能够帮助整个调节活动的构建、成立、维持、发展以及超越等状态出现时，整个调节活动会有着不平衡的地方，在此时，调节机制的建设，对于养生体系的构建、成立、维持、发展以及超越等状态将起到平衡、均衡以及有机协同的作用。

通过心理、生理以及肌理系统状态的反馈自动校正自然界、社会以及人体自身各组织彼此间的误差，使诸如自然界、社会以及人体组织、知识链、知识系统、知识结构、知识图景等参量保持恒定或在给定范围之内的过程。因此，调节是以反馈为基础，即当自然界、社会以及人体有何不舒服之时，马上进行信息反馈。从而力争找出不舒服的原因所在，并根据不舒服原因采取针对性举措进行控制，控制原则则以反馈为基础的闭环控制和无反馈的开环控制。指的是当一部位的功能有缺陷之后，另一部为的功能能够自动替代有缺陷部位的功能，彼此配合过程之中和谐一致，配合的过程没有障碍或格式，呈现出有机得当的自动协调境界。

自动交流是就彼此间主动将己方的优势与劣势等信息传递给知识系统、知识组织、知识构件等的合作上下游，积极保持信息畅通，实行对称性沟通的境界。

自动替补指的是在自然界、社会以及人体中某个知识构件、知识结构、知识系统、知识模块、知识组织等出现问题时，作为某些知识构件、知识结构、知识系统、知识模块、知识组织会自动进行替补，替代原来因为品质、内涵、功能等出现问题的某些知识构件、知识结构、知识系统、知识模块、知识组织。从而使得整个通识体系始终保持青春活力，维系通识体系的有机运转状态。

自然作为“迁移”这一行为其中有着自身的因素，也有着观念的因素，更有着自然的因素。从而使得工作、学习以及科研的场所从一地移向另一地。

出自《后汉书·袁绍传》：“今贼臣作乱，朝廷迁移。”

《北史·于谨传》：“愚人难与虑始，皆恋邑居，既恶迁移，当保罗郭。”

四．变迁的定义：

什么是变迁？

“变迁”指的是针对事物、时代变迁以及环境等因素展开某种层度的变化，从而使得其中的核心要素得以转移。自然这一变化的因素称之为因变性，因变是指根据现实的实际变化状况、事件以及趋势，采取与之相应的措施进行协调、对应以及追随等的联动举措。联动就是指若干个相关联的事物在发生一个运动或变化时，其他的也跟着运动或变化，即联合行动。联动这个动词盛行在网络中，原因在于某一句话或话题，会触犯与之相关的各种话题产生，使得网友根据这样的话题作为一个中心而展开，相续发表一些与之关联性很强的内容，称之为“联动”。而针对某个帖子的联动，则被称为联动贴。因此，联动现象的产生，是因为有着某个话题、内容具有触发的原因。显然，在其中每一个组成要素、成分都是相关联的。这种关联就是一种纽带，会将组织中各个要素的活性引发、激发以及诱发出来。所谓“动一发而牵全身”指的就是这种状态。这也是有感而发抑或触景生情等现象发生的内在联动机制。在文学、艺术以及美学等范畴可以称之为共鸣的社会心理现象。自然作为“变迁”这一实际变化的境况，就是通过转承性、转变性以及转化性三大变化手段以求变形。同时通过竞技性、竞赛性以及竞争性三大手段凸显出“变迁”的目的。更在有限性、有为性以及有别性三大举措下，促使“变迁”这一行为有着更显著的变迁功能。

五．变迁的概念：

什么是变迁？

“变迁”就是通过变化来迁徙他乡的远方，自然在其中作为变化这一手段就是通过目的性的导引，从而使得“变迁”这一迁徙他乡的路径充满着上下、左右以及前后等的坎坷。坎坷这一心态是在漫长的迁徙程序中不断积累，同时也在促使、提升以及变革不同发展路径能够给予行为主体拥有足够的价值、观念以及成就。因而在坎坷的发生程序中，波折、起伏以及跌宕属于“变迁”这一行为中常见的事态。这一常态就是通过通常的运营状态，使得这一运营状态是以平常必然的运营方式开展具体工作。而且作为平常的处事方式来迎接、应对以及处理各种事务的状态。也就是说，常态的处事方式就是遵循已经确认的要求、规则以及礼节等习以为常的流程开展各种工作。即常态活动中每一个细节活动要按照先后程序等的秩序来按部实施的节奏。这是因为常态活动在进行中有着内在的规律，而这些规律的具体外化就是落实至每一个布置和安排的次序、顺序以及步骤等过程之中。因而通常来说，常态就是一种既定的流程运营活动展开从前到后其中每一个环节的变化都有着某种内在联系，这种内在联系也就是贯穿在整个既定的流程运营活动中不同环节的线索。只要找到了这条贯穿整个既定的流程运营活动中的线索为抓手，既定的流程运营活动的来龙去脉也就容易把握了，这就是既定的流程运营活动构建、展开以及传授的首要任务。因而作为“变迁”这一程序在展开的时刻，必须有效运用自发性、偶发性以及触发性三大指导思想。同时紧密结合“变迁”中的转承性、转变性以及转化性三大原因，使得“变迁”这一行为具有着机构性、机会性以及机变性三大落实原则。自然在此基础上构筑起激发性、转折性以及迁移性三大落实手段，从而使得“变迁”这一行为具有着迁徙性、迁就性以及迁变性三大行为类别。

结语：

“变迁”就是一幅动荡变化的历史，在这一历史中作为“变迁”的核心要素在于动机。“动机”是指促使人从事某种活动的思维、想法以及念头等的欲望，在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。“动机”是在被刺激下以及具有一定的认知境界而萌发出的思想、念头以及行为。因此“动机”在行为学角度而言，指的是从事某种观念形成等各种行为产生的原因。但作为动词而言则多称作“激励”。在组织行为学中，“激励”这一行为举措主要是指激发起人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，推动人从事某种活动，并朝一个方向前进的内部动力。是为实现一定目的而行动的原因。显然“动机”是个体的内在过程，行为是这种内在需要显性化过程的表现。而且“动机”由特定需要引起的，欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。“动机”使得一个人想要干某事情并在思想层面采用某种思维途径、程序以及节奏等的行为举措。因而“动机”就是促使人们产生一种内在驱动力，使之朝着所期望的目标前进的策略、方法以及手段等过程。显然，作为“动机”这一萌动的机遇是通过诉求性、要求性以及需求性三大原因奠定。同时通过创意性、立意性以及用意性三大目的，有意识的向外传递着显现性、显示性以及显著性三大内置性策略。

“动机”属于一个人在其心里与行动上具有一致性的一大倾向，更是理念实施的组织源头。这是因为“动机”这一要素就是受到刺激之后而被激发出来，并且基于行为主体的某种认知经验而逐渐形成一种内在的想法、诉求以及目的。而且通过外界以及内在激发、鼓励以及刺激下，行为主体响应着某种内在驱动力而萌生、孕育、发展等行为所在，使之朝着所期望的方向展开前进的步伐。因而“动机”这一内在的想法、诉求以及目的等心理活动产生，将会促使一些行为举措跟着“动机”进行联动。而在联动中的“动机”则将演化出人的应变能力，应变能力就是自然人或法人在外界事物发生改变时，所做出的反应。这些反应可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。因而“动机”基于外界的变化而变化并产生随机应变的应对性思维、逻辑以及行为产生的念头、起点以及根源。而这些就是“动机”这一事发源头独有的主动性、被动性以及互动性三大基础。同时通过诉求性、要求性以及需求性三大“动机”原因奠定，使得行为主体秉持展览性、展现性以及展望性三大功能的发展。通过机动性、内在性以及原始性三大落实手段，有效运用原因性、原理性以及原则性三大落地策略，意识鲜明的切入到事变的程序中。

因而“动机”就是人们约定成俗的想法成为行动的原因性、原理性以及原则性等原始懵懂的根据所在。根据就是凭借某种存在的事物作为检查、索引以及要求等的依据，从而以某种事物或行动作为前提或基础进行贯彻、执行以及展望等的凭证手续，它是人类在某桩事情上的立足点以及发展的核心。通过对某些依据的信赖、想象以及秉持来遵循事态的发展。遵循就是通过对某种主张、教义以及思想中的见解有条件的贯彻，从而使得某些主张、教义以及思想被遵守且得到执行。自然作为执行的模式就是秉持贯彻施行有策划、规划以及计划指定的工作内容、要求以及规格等，来完成本职工作的职能性。而其中的职能性就是通过指人、事物、机构所应有的职责与功能（作用），来满足某种需求的一种属性。凡是满足使用者需求的任何一种属性都属于这一职能的范畴。而其中执行力指的是贯彻战略意图，完成预定权力工作的操作能力。是把权力工作的战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力更包含着完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。

通过这一动机的宣扬，使得人们获悉“变迁”这一行为的内在心思。自然这一内在心思凭借着欲望而不断被去努力，但是作为《变迁学》理论而言，不仅要把握这一动机的起点、过程以及收尾三个阶段的内在逻辑。更要前瞻性的梳理出动机这一要素产生的原因、原理以及原则，而且还要针对该动机具有的结果、效果以及成果进行梳理，从而使得“变迁”这一行为通过动向的法则不断地蜕变、展望以及落实。

《变迁学》理论目录

作者：韩妙第

日期：2026年01月10日

第一章：变迁的现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．变迁的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）词本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）概念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．变迁的特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）激发性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）转折性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）迁移性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．变迁的类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）迁徙性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）迁就性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）迁变性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第二章：变迁的形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．变迁的思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）自发性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）偶发性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）触发性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．变迁的程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）确实性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）确认性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）确定性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．变迁的样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）事由性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）事况性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）事变性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第三章：变迁的本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．变迁的原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）转承性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）转变性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）转化性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．变迁的目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）竞技性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）竞赛性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）竞争性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．变迁的功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）有限性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）有为性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）有别性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第四章：变迁的规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．变迁的原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）机构性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）机会性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）机变性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．变迁的方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）机制性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）机理性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）机关性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．变迁的形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）机能性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）机动性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）机智性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第五章：变迁的价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（053）

一．变迁的运作价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）心机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）动机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）转机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．变迁的运筹价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）时机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）契机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）择机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．变迁的运营价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）有机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）无机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（080）

（三）随机性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）